Il segreto è nelle frazioni

Una équipe di ricercatori della Carnegie Mellon University (Pennsylvania, USA) guidato da Robert Siegler, professore in psicologia cognitiva, ha pubblicato un lavoro sulla rivista Psychological Science nel quale svela il segreto del successo in Matematica: fin da bambini è necessario studiare e comprendere in pieno le regole della divisione, le frazioni e le operazioni ad esse collegate.

I dati su cui si è basata l’analisi si dividono in due: i primi sono stati raccolti in Gran Bretagna negli anni Ottanta, mentre i secondi pochi anni fa negli Stati Uniti. In particolare i gruppi di studenti sono stati testati prima intorno ai 10-12 anni e nuovamente a 15-17 anni. Dal confronto si è evinto che il legame tra una conoscenza approfondita di frazioni e divisione rispetto al rendimento in Matematica risulta statisticamente indipendente dai fattori di censo come istruzione dei genitori, reddito, quoziente d’intelligenza, età, sesso. Pamela Davis-Kean dell’Università del Michigan e membro del gruppo di ricerca, sostiene che “l’analisi incrociata dei dati, raccolti in due paesi diversi a vent’anni di distanza rafforzi la nostra fiducia nei risultati conseguiti”.

Quindi a tutti i maestri ed educatori il consiglio è d’obbligo: sbizzarritevi con le frazioni!