La mancanza di metodo scientifico in Italia

Segnaliamo l'articolo apparso su La Stampa del 1 decembre scorso dal titolo "L'italia ultima in matematica la scuola non sa insegnare agli allievi il metodo scientifico" firma Andrea Gavosto della Fondazione Agnelli in cui si analizza il calo, nel nostro Paese, nella comprensione della Matematica e delle Scienze.

L'Italia è dietro a tutti i grandi Paesi (con eccezione della Francia per quanto riguarda la primaria) secondo i risultati dell'ultima indagine internazionale Timss sugli apprendimenti di Matematica e Scienze nel 2015. Secondo la Fondazione Agnelli, che analizza le performance della scuola italiana, la scuola non abitua gli allievi al metodo scientifico, al ragionamento matematico, all'uso consapevole dell'argomentazione logica, non preparandoli alla vita e al lavoro dei prossimi decenni.