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Da molti anni "amica del PRISTEM", insegna Matematica e Fisica al Liceo scientifico "Carcano" di Como ed è docente di Analisi 1 al Politecnico di Milano.

Docente di Matematica presso l'Istituto Maxisperimentale d'Istruzione Superiore "C.E. Gadda" di Paderno Dugnano (MI). Laureata in Matematica, ha conseguito il perfezionamento in Didattica della Matematica alla "Bocconi". Formatrice per il Progetto di Sviluppo delle Tecnologie Didattiche, è stata borsista di Ricerca dell'IRRE Lombardia col progetto "Imparare la Matematica giocando a carte". Per informazioni www.graziatrisolini.it.

E' assegnista di ricerca di Matematiche Complementari presso l'Università di Palermo. Ha collaborato con il professor Spagnolo sui temi della didattica della Matematica.

E' docente di Ricerca Operativa presso l'Università di Pisa. Da sempre attivo e sensibile ai temi della Pace e della Solidarietà internazionale, presiede il Corso di laurea in "Scienze per la Pace".

Insegna in un Liceo Scientifico di Terni e i suoi interessi scientifici sono rivolti all'Informatica. Tra le sue recenti pubblicazioni "Sistemi formali e computer" (Editrice La scuola) e "Da un paradosso di Galileo Galilei all'applicazione di un limite notevole" (Editrice La scuola).

Dopo essersi laureata in Matematica a Genova, ha conseguito il dottorato di ricerca presso l'università di Bologna. Si occupa di storia della Matematica, con particolare attenzione ai secoli XIX e XX. Attualmente è docente presso l'Università di Lille. La sua ricerca predilige temi e autori operanti nell'ambito della Geometria differenziale e della Fisica matematica. Tra le sue pubblicazioni, ricordiamo le biografie di Gauss e Riemann (per i Quaderni di "Le Scienze") e il volume "Beltrami e i matematici relativisti" (Pitagora, Bologna, 2004).

Laureato in Fisica e in Matematica all'Università di Torino, i suoi interessi di storico si concentrano quindi sulle questioni al confine tra le due discipline, dal Settecento in avanti. È stato borsista a Harvard, allo MIT e presso le Università di Tel-Aviv, Ferrara e Toronto. Ha insegnato per due anni Storia della Scienza all'Università di Lille. Nel 2004 ha vinto il Premio Slade della British Society for the History of Science, assegnato al lavoro di storia della scienza più originale del biennio precedente.

E' ricercatore presso il laboratoire de Probabilités dell'Université Paris VI.

E' docente di Analisi presso la facoltà di Architettura dell'Università di Genova. Studioso in particolare di Analisi armonica, ha recentemente dedicato alcuni saggi sui segni della matematica, considerati dal punto di vista della comunicazione iconica e simbolica, ricercandone le origini nel tempo e le motivazioni più profonde della loro adozione.