Search
Benci Vieri
E' docente di Analisi matematica all’Università di Pisa. Dopo essere stato direttore del Centro Interdipartimentale per lo Studio dei Sistemi Complessi dal 1998 al 2004 e del Dipartimento di Matematica applicata dell’Università di Pisa dal 2004 al 2007, ha ricevuto nel 2009 il Premio “Wanda e Luigi Amerio” da parte del’Istituto Lombardo Accademia di Scienze e Lettere. È autore di più di 150 articoli su riviste nazionali e internazionali per lo più nel campo delle equazionialle derivate parziali ed argomenti collegati. Altri interessi di ricerca riguardano l’Analisi non standard e le applicazioni della Teoria dell’informazione allo studio delle dinamiche caotiche.
Lenci Francesco
Fisico, è Dirigente di Ricerca del CNR e Presidente della Società Europea di Fotobiologia. Con Carlo Bernardini è tra i fondatori dell'Osservatorio sulla Ricerca. Membro del Pugwash e dell'USPID di cui è stato Segretario generale. Aderisce al Centro Interdipartimentale Studi Pace di Pisa.
Bertsch Michiel
E' professore di Analisi presso la Facoltà di Ingegneria dell'Università di Roma "Tor Vergata" e direttore dell'Istituto per le Applicazioni del Calcolo "Mauro Picone" del CNR. Si occupa di equazioni alle derivate parziali paraboliche non lineari e delle loro applicazioni (principalmente nell'ambito della mecca nica dei fluidi e dei solidi) con particolare interesse per l'interazione tra la modellistica di fenomeni singolari -come, per esempio, le fratture – e la loro analisi matematica.
Betrò Bruno
E' dirigente di ricerca del CNR presso la Sezione di Milano dell'IMATI ("Istituto di Matematica Applicata eTecnologie Informatiche") di cui è il responsabile. I suoi interessi scientifici sono relativi alla Statistica matematica, con particolare riguardo per l'impostazione bayesiana, e alla Probabilità applicata.
Bolondi Giorgio
E' professore di Geometria al Politecnico di Milano. Il suo campo di ricerca specifico è la Geometria algebrica. Si interessa delle modalità con cui la conoscenza matematica viene trasmessa da una persona all'altra e da una generazione all'altra.
Bonolis Luisa
Svolge da molti anni ricerche sulla storia della Fisica del Novecento, con particolare attenzione a personaggi e vicende di quella italiana e alla storia della fisica dei raggi cosmici e degli acceleratori. Si dedica regolarmente alla raccolta di testimonianze orali, parte delle quali sono state raccolte in vari volumi. Dal 2013 lavora al Max Planck Institute for the History of Science di Berlino dove si occupa di storia dell'astrofisica e dell'astronomia.
Boscarino Giuseppe
E' stato, per circa trent'anni, docente di Storia e Filosofia nei licei. Si è dedicato agli studi di Storia e Filosofia della scienza. Ha collaborato con Salvatore Notarrigo con cui ha pubblicato il libro La meccanica quantistica: scienza o filosofia? (La scuola italica, 1997). Ha inoltre scritto e pubblicato tre libri Tradizioni di pensiero. La tradizione filosofica italica della scienza e della realtà, La natura della cosa. Verità scienza etica e progresso e Un mondo di sabbia. L'Arenario di Archimede e la tradizione filosofica italica della scienza (Altromondo editore, Padova, 2011). Ha pubblicato numerosi articoli in riviste internazionali. E' socio della Società italiana di Logica e Filosofia delle scienze, della Società italiana di storia della matematica e della Società italiana degli storici della Fisica e dell'Astronomia. E' stato direttore della rivista di Epistemologia e Filosofia della scienza Mondotre-La scuola italica. E' responsabile del sito web www.lascuolaitalica.it.
La bellezza nell'arte e nella scienza
Meusnier Norbert
L'autore è docente presso il Dipartimento di Matematica e Storia della Scienza dell’Università di Parigi (Paris VIII).
Bovetti Maria Maddalena
E' laureata in Matematica presso l'Università degli Studi di Genova. Attualmente insegna presso il Liceo Scientifico tecnologico di Rapallo (sede staccata dell'Istituto DeAmbrosis Natta di Sestri Levante). Ha collaborato dal 1992 al 1997 con l'IRRSAE Liguria, realizzando attività di coordinamento e docenza in corsi di aggiornamento relativi all'introduzione dell'informatica e della telematica nella didattica.